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柯賽分享:學校校園導向標識系統設計如何體現藝術性?

發布時間:2022-09-05

學校校園面積大且組織部門較多,屬于繁雜的體系,因此學校標識導視系統充當著重要的角色,今天柯賽標識就來分析學校校園導向標識系統設計的藝術性體現:


柯賽分享:學校校園導向標識系統設計如何體現藝術性?


1,應用標準符號,具體直觀準確地傳遞信息,學校交通警示標牌或公共設施標識牌一般都用簡單符號表示,可使用帶有國際慣例或標準符號,像洗手間和無障礙標識系統,若無標準化要求,設計突出學校個性特色即可。


2,色彩搭配,學校導向標識牌顏色設計依照學校VI形象標準顏色,匹配使用輔助顏色,用不同顏色代表不同的區域,便于區分所在區域,另建議使用兩到三種色彩設計,以免產生混亂感。


3,導視系統造型設計,其作為視覺信息的載體,讓學校校園標識標牌裝配結構模塊化,使用預制型材形成方陣模塊并組合成一個整體,可按功能需求進行設置,基于校園濃厚的文化氛圍,學校校園導向標識系統設計其造型應有文化內涵和人性化。


4,導向標識制作材料,考慮材料的安全耐用性和可維護的方便性,學校導向標識廣泛應用模塊化結構,選用適應不同區域的裝飾材料制作標準,使學校導向標識設計更具區域性特點,讓校園環境特點與個性形象得以顯現。


5,設計標識牌文本內容,學校導視系統設計中的文本通常使用粗體字,因其空間框架方形清晰及視覺沖擊力較強,或用結構清晰有力且有文化魅力的宋體,考慮到現代化學校與國際接軌,校園導向標識牌文本建議包含中英文,一般以中文在上英文在下的排列方式。


6,學校標識導視系統版面設計,學校導向標識版面設計能有效集中用戶注意力,使校園標識標牌版面更加清晰,建議采用水平布局,尤其是性質相同的固定位置,其版面布局設計盡量保持一致性,讓人產生一定的視覺慣性與依賴。


學校校園導向標識系統設計為其功能服務,學校校園導向標識牌不僅要有濃厚的科學文化氛圍,同時體現學校信息化以及生態景觀化,還應滿足現代學校教學科研與校園生活等功能需求。


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